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Téléchargement
essai gratuit
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Paiements
acceptés
• Carte Bancaire • Virement • Chèque • Mandat administratif • Chorus Suivez les instructions dans le formulaire de paiement de la boutique. >>> Carte bancaire avec code crypto (3 chiffres au dos de la carte) Les cartes virtuelles ne sont pas compatibles avec les formules de prélèvement mensuel >>> Chèque : Compléter le formulaire de paiement normalement. Ensuite, choisir paiement hors ligne. >>> Virement : Choisir "paiement hors ligne" (votre commande sera traitée à réception du règlement. >>> Mandat Administratif: Choisir "paiement hors ligne" (votre commande sera traitée à réception du règlement. >>>Chorus: Choisir "paiement hors ligne" (votre commande sera traitée à réception du règlement.
Devis
Merci d'envoyer votre demande à : lescarnetsdeleonetaugustine@gmail.com ou formulaire de contact. • Précisez le nombre d'équivalent temps plein allant utiliser les Carnets. • Vos coordonnées complètes : Service, Nom, Adresse, Téléphone, Mail. • Aucune demande de devis ne peut être traitée dans le chat.
Les Astuces
d'Augustine
Les Astuces d'Augustine sont envoyées 1 à 2 fois par mois aux personnes inscrites dans les formulaires de téléchargement du numéro d'essai ou celui des Astuces. • Une seule inscription est nécessaire. • Vous ne recevez pas les Astuces ? Vérifiez vos courriers indésirables ou spams. • Le fichier n'est ni dans la boîte de réception ni dans les spams ? L'adresse indiquée doit comporter une erreur. • Mail professionnel : Votre messagerie peut rejeter le fichier sans que celui ci apparaisse en indésirable. Saisir une autre adresse e-mail ou envoyer un e-mail à lescarnetsdeleonetaugustine@gmail.com
Traitement
des commandes
• En format " A imprimer" : Vous recevez le PDF sous 24 à 48 heures sur la boîte mail renseignée dans le formulaire de commande. • En format "Livret A4" à l'unité : Votre commande est traitée et expédiée sous 24 à 48 heures. • Règlement hors ligne : votre commande sera traitée dès réception de votre paiement.
Abonnements
• En format "À imprimer" ou "Livret A4" : Votre commande sera traitée sous 24 à 48 heures. • Vous recevrez ensuite chaque mois à date d'anniversaire, un nouveau Carnet. >>> Exemple : Commande passée le 28 du mois, vous recevrez chaque mois votre nouveau carnet le 28 + ou - 1 jour. Pour changer la date d'envoi de votre Carnet merci de nous contacter. Cette option est uniquement disponible pour les formules en 1 seul paiement.
Abonnements Professionnel
Vous êtes professionnel du soin ou association. L'utilisation des Carnets de Léon et Augustine est limité à 3 utilisateurs équivalent temps plein par abonnement. Sont considérés comme utilisateurs les personnes animant les séances ou ateliers mémoire ( animateurs, soignants, rééducateur etc ). En cas de doute, merci de nous contacter
Est ce que c'est adapté si ...
Le meilleur moyen de le savoir c'est d'essayer. Dans les Carnets de Léon et Augustine vous trouverez 30 activités inédites chaque mois. Le niveau de difficulté ainsi que les exercices sont variés. Le but des Carnets de passer un moment agréable tout en travaillant la mémoire. Essayez , c'est gratuit !!!
Comment présenter les Carnets à mon proche ?
Vous êtes nombreux à vous demander comment présenter les Carnets de Léon et Augustine à votre proche atteint de troubles cognitifs sans le contrarier ou le brusquer. Voici quelques suggestions de phrases que vous pouvez utiliser pour introduire ces carnets de manière douce et rassurante, tout en valorisant ses capacités. Si vous êtes présent(e) pour faire les exercices avec votre proche : 1. Proposer l'activité comme un moment partagé : o « J’ai trouvé des petites activités qu’on pourrait faire ensemble, elles sont amusantes et ça nous donnerait l'occasion de passer un bon moment de détente. Qu’en dis-tu ? » o « Regarde, ce carnet propose des jeux simples, je me suis dit qu’on pourrait les essayer ensemble, juste pour s’amuser un peu. » 2. Mettre en avant les capacités de votre proche : o « Tu as toujours été très doué(e) pour ce genre de petits jeux, ça pourrait être sympa de les essayer ensemble. » o « Ces jeux me rappellent ceux qu’on faisait avant, je pense que ça te plairait. » 3. Évoquer des souvenirs agréables : o « Tu te souviens des mots croisés qu’on aimait faire ensemble ? Ces exercices s’en inspirent, on pourrait s’y replonger. » o « Ces jeux me rappellent les moments qu’on passait à la maison, ça te dirait qu’on les refasse ensemble ? » 4. Mettre l’accent sur l’aspect ludique et non médical : o « Ces activités ne sont pas comme des devoirs, c’est juste pour passer un bon moment et s’amuser. » o « C’est comme un jeu, on peut essayer, et si ça ne te plaît pas, on fera autre chose. » 5. Laisser le choix et respecter son autonomie : o « On peut en essayer un ou deux et si ça te plaît, on continue. Sinon, pas de souci, on passe à autre chose. » o « Si ça te dit, on peut essayer un peu, mais si tu n’as pas envie, on arrête. » 6. Profiter des moments calmes : o « Après le café, ça te dirait qu’on essaie un petit jeu pour se détendre ? » o « Pendant ce moment de calme, je pensais qu’on pourrait essayer ces activités ensemble, si ça te tente. » Si vous ne pouvez pas être présent(e) physiquement : 1. Valoriser l'autonomie de votre proche : o « Je sais que tu aimes bien relever des petits défis, et ces exercices sont faits pour être simples à faire tout(e) seul(e). » o « Ce carnet est conçu pour que tu puisses t’amuser à ton rythme. Tu n’as pas besoin de moi pour les faire, mais on pourra en reparler ensuite. » 2. Rassurer et encourager : o « J’ai trouvé des activités qui pourraient t’intéresser pendant que je ne suis pas là. Elles sont faciles à faire seul(e), et je sais que tu vas bien t’en sortir. » o « Tu es toujours très doué(e) pour ces jeux, je suis sûr(e) que tu pourras les faire à ton propre rythme. » 3. Mettre en avant le plaisir et la détente : o « Je pense que ces activités te plairont, c’est une bonne manière de passer du temps agréablement, sans pression. » o « Ces jeux sont là pour t’occuper tranquillement, tu peux les faire à ton rythme et faire des pauses quand tu veux. » 4. Offrir un suivi à distance : o « On en discutera ensemble après, je serai curieux(se) de savoir ce que tu en as pensé et comment ça s’est passé. » o « Quand on se reverra, tu pourras me montrer ce que tu as fait, et on pourra voir ensemble si tu veux continuer. » 5. Proposer un suivi progressif : o « Si tu veux, tu peux faire un ou deux exercices chaque jour, juste pour le plaisir, et on verra comment ça avance. » o « Ces petits jeux sont parfaits pour que tu les fasses à ton rythme, et on pourra en reparler la prochaine fois. » Ces phrases sont conçues pour donner à votre proche un sentiment de contrôle et d’autonomie, tout en les rassurant sur le fait qu’ils peuvent accomplir les activités seuls ou en votre présence, selon les circonstances.